2019年自考《广告心理学》试题练习（十二），由浙江自考网为各位自考生整理 ，供考生参考复习。
第六章 广告的信息传播记忆策略
一、 填空题
1.商标可看作是一种条件刺激。通过广告宣传或其他的促销活动，特定商标与该商品结合起来了，于是建立了▁▁联系。其结果该商标成为该商品的▁▁，同样引起了消费者的▁▁，并形成认牌购买的▁▁性。它相应于无条件反射。一旦该商标成为广大消费者的▁▁刺激之时，也就标志着该商品有了▁▁度。▁▁的习得，关键在于有强化作用的▁▁货或▁▁▁的产品。
2．对于著名品牌，广告的重复作用主要是▁▁性的，即旨在▁▁消费大众已经建立了的▁▁购买习惯（认牌购买）。强化广告信息对维护大众的商标▁▁性是重要的和有价值的。
一、填空题答案
1.暂时 信号 好感 倾向 条件 知名 知名度 名牌 信得过
2.防御 巩固 重复 忠诚
二、简答题（含论述题）提示（要点）：
1．试述如何提高记忆的信息量。
1.提示：
在信息论里，信息量表示消息所具有的概率价值。它的单位是二进制。一个二进位称作一个毕特。
广告更多、更有效地传递信息或使消费者增强对广告信息的记忆，可选择以下途径：
（1）把信息编成组块
组块指的是把几个小单位组成大单位。通过组块，对于原来的小单位来说，记忆容量就可以增大。数字和文字语言都可以组块。
组块的概念在现实生活中得到广泛的应用，其内涵也已扩充到一切有意义的编码。具体说，把各单个信息组成人们熟悉的或有规律的图形、符号、文字语言及其他。
（2）增加对象的维度
通常一个对象总会有若干特性。每种特性都可看作一个维度。资料表明，欲想提高正确辨认刺激的数目，增加刺激程度是可取的。特别是当单个维度变化达到7 个数量的时候。增加对象的维度也就突出了特性平添了刺激。
（3）注意视觉记忆优势
视觉与听觉是人脑的两大信息传递通道。对于中国读者来说，视觉媒介比听觉媒介更有利。视听媒介的文案编排应有所不同；对于听觉媒介（电台广播），广告的重要信息最好放在文案的开头和结尾；对于视觉媒介（印刷广告等），重要信息最好置于文案的首部。