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2021年4月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2021.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

7

"一切出于自然的创造皆好，一经人手却变坏了"这一观点属于

A、维果斯基的“最近发展区"
B、卢梭的“自然教育论"
C、洛克的“白板说"
D、夸美纽斯的“泛智教育"

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据美国芝加哥亲子中心的研究,在考虑通胀因索的情况下,对亲子中心每
投入1美元,15.18年后所获得的收益是7.14美元,体现了学前教育具有

A、经济功能
B、政治功能
C、文化功能
D、促进科技发展功能

材料:彤彤六岁了，今天是她上小学的第三周,只见她轻松偷快地与妈妈说再见后就轻快地走向她的同学说:“ 你们在玩什么呢?我可以加入进来吗?”老师很快发现彤彤对学知识有强烈的渴望总是积极地尝试新东西做的不好也愿意试试。另外老师还发现彤彤每天能按时到校,有很好的自理能力,能熟记家里电话及父母的手机号码。老师为这个孩子的状态感到欣慰,对其他家长感叹道:“嗯!这孩子已经准备好入学了!”。
问题:请你结合材料中彤彤的人学适应现象分析家长在幼小衔接方面应起到什么作用。

历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引人到教育过程,并设计了玩教
具“恩物”的教育家是

A、陈鹤琴
B、陶行知
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐

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