在教育过程中持续地进行，目的在于及时了解教育动态过程的成效，-浙江自考网

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密押卷（四）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、标准参照评价

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《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（）。

A、和谐发展
B、先后发展
C、平均发展
D、均衡发展

社会性是儿童发展的重要方面，是儿童通过社会化的过程逐步形成与发展的能力，而（）是儿童社会化的起始阶段和关键时期。

A、青春期
B、学龄期
C、学前期
D、少年期

把教育看做是人类社会实践活动和自身生产的需要的是（）。

A、心理起源说
B、神话起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说

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在教育过程中持续地进行，目的在于及时了解教育动态过程的成效，以便及时地作出反馈性调节，获取改进工作的依据，提高教育过程的质量的教学评价是（）。

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《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（）。

社会性是儿童发展的重要方面，是儿童通过社会化的过程逐步形成与发展的能力，而（）是儿童社会化的起始阶段和关键时期。

把教育看做是人类社会实践活动和自身生产的需要的是（）。

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《幼儿园工作规程》 规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（ ）。

社会性是儿童发展的重要方面，是儿童通过社会化的过程逐步形成与发展的能力，而（ ）是儿童社会化的起始阶段和关键时期。

把教育看做是人类社会实践活动和自身生产的需要的是（ ）。

在教育过程中持续地进行，目的在于及时了解教育动态过程的成效，以便及时地作出反馈性调节，获取改进工作的依据，提高教育过程的质量的教学评价是（）。

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《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（）。

社会性是儿童发展的重要方面，是儿童通过社会化的过程逐步形成与发展的能力，而（）是儿童社会化的起始阶段和关键时期。

把教育看做是人类社会实践活动和自身生产的需要的是（）。