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仿真试题演练四

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

28

泰勒关于课程开发的系统观点中，属于课程开发的整个系统运行的基本保证的是

A、确定教育目标
B、选择学习经验
C、组织学习经验
D、评价教育计划

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从课程思想的角度来看，下到选所中不沉于四方的料日本位课程的思想形态的是

A、“要素课程”说
B、人本主义课程论
C、“泛智课程“说
D、功利主义课程论

经验课程的基本特征可以描述为以下几个方面：第一，强调教育和课程没有过程以外的目的，只有过程以内的目的，即促进儿童本能的生长，培养儿童适应现实社会生活的能力；第二，主张以儿童参与其中的活动及其经验作为课程设计的中心，并且以“从做中学”作为课程组织的原则；第三，打破学科界线，采取作业的形式，分单元进行活动，反对预先规定教材范围和进度；第四，崇尚师生合作，反对教师权威，充分发挥儿童的自主性。请结合上述材料分析：
(1)经验课程有哪些可以借鉴的优点？
(2)经验课程存在哪些不足？

“生成性目标”取向的价值追求是

A、普遍主义
B、科技理性
C、实践理性
D、解放理性

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