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2017年10月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2017.10 是否有答案：有

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试题序号

1

强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这类观点属于

A、激进建构主义
B、温和建构主义
C、个人建构主义
D、社会建构主义

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在中国，“课程”一词最早出现于

A、唐朝
B、明朝
C、清朝
D、民国

将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课程研究取向是

A、课程开发范式
B、课裎理解范式
C、量的研究范式
D、质的研究范式

材料分析题:
小张的理科课程学习计划如下：
一年级：学习小动物，如兔子或豚鼠的基本需求。
二年级：学习植物的基本需求。
三年级：开始学习与动植物相关的生态系统。
四年级：学习与人类有关的生态系统。
五年级：学习作为不同系统的动植物。
六年级：学习物理系统一作为一个系统的地球。
七年级：学习家庭实用化学。
八年级：学习城镇物理学。
九年级：学习生物学。
十年级：学习化学。
十一年级：学习物理学。
请分析上述材料所体现的课程类型及其基本思想，并结合实际谈谈此种课程类型对当前课程改革的意义。

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